IT1306: Optymalizacja i promocja witryny w Internecie

1. Angielska nazwa
2. Kod kursu
3. O kursie
4. Opis
5. Wymagania
6. Korzyści
7. Cele i intencje
8. Warunki realizacji i oceny
9. Efekty uczenia się
10. Używane technologie edukacyjne
11. Zalecana literatura

Przedmowa

Ten moduł nie jest wymagany do ukończenia kursu.

Sekcja 2. Jak uzyskać przychody z witryny

Ten moduł nie jest wymagany do ukończenia kursu.

Sekcja 4. Źródła ruchu

Ten moduł nie jest wymagany do ukończenia kursu.

Sekcja 5. Cele i rodzaje promocji stron internetowych w wyszukiwarkach

Ten moduł nie jest wymagany do ukończenia kursu.

Sekcja 7. Jak udostępnić witrynę internetową wyszukiwarkom

Ten moduł nie jest wymagany do ukończenia kursu.

Sekcja 8. Zalecenia wyszukiwarki dla właścicieli witryn

Ten moduł nie jest wymagany do ukończenia kursu.

Sekcja 9. Analiza popytu na wyszukiwanie

Ten moduł nie jest wymagany do ukończenia kursu.

Sekcja 10. Metody oceny postępu

Ten moduł nie jest wymagany do ukończenia kursu.

Sekcja 11. Statystyki i analiza lokalizacji

Ten moduł nie jest wymagany do ukończenia kursu.

Sekcja 13. Korekta strony internetowej do promocji w wyszukiwarkach

Ten moduł nie jest wymagany do ukończenia kursu.

Sekcja 14. Spamdexing

Ten moduł nie jest wymagany do ukończenia kursu.

Sekcja 15. Kontrowersyjne technologie promocyjne

Ten moduł nie jest wymagany do ukończenia kursu.

Sekcja 16. Wyszukiwanie reklam

Ten moduł nie jest wymagany do ukończenia kursu.

Wniosek

Ten moduł nie jest wymagany do ukończenia kursu.

Końcowe testy

Aplikacje

Ten moduł nie jest wymagany do ukończenia kursu.

Obowiązkowa ocena kursu

Angielska nazwa

NT1302 - Optymalizacja pod kątem wyszukiwarek.

Kod kursu

Kurs jest odczytywany szkoła biznesu technologii informacyjnych RFEI : kod IT1306 - „Optymalizacja i promocja witryny w Internecie”

O kursie

Kurs wprowadza słuchacza w zasady promocji stron internetowych w wyszukiwarkach i metody, które pozwalają osiągnąć cele przy zaangażowaniu minimalnych środków i zasobów.

Opis

Kurs mówi o tym, jakie są wyszukiwarki i katalogi, jak użytkownicy szukają informacji, jak promować stronę internetową, to znaczy, aby ludzie przychodzili do Ciebie, kupowali i składali zamówienia na Twojej stronie. Kurs wprowadza również nowoczesne metody reklamy internetowej i niestandardowych sposobów promocji, udziela praktycznych porad na temat pracy z typowymi projektami: sklepy internetowe, fora, strony internetowe różnych przedmiotów, wyjaśniają, jak zarabiać na własnej stronie internetowej.

Wymagania

Kurs nie zapewnia specjalnych wymagań na początku badania, ale ogólne umiejętności obsługi komputera są mile widziane.

Korzyści

Kurs skierowany jest przede wszystkim do osób, które dopiero zaczynają angażować się w optymalizację wyszukiwarek i poszukują najskuteczniejszych metod rozwiązania tego problemu, jednak będzie przydatny dla doświadczonych specjalistów, ponieważ uogólnia szerokie doświadczenie praktyczne jego autorów.

Cele i intencje

Dostarczenie słuchaczowi odpowiedzi na pytania:

• jakie są wyszukiwarki i jak się je układa;
• jak użytkownicy szukają informacji;
• jak zapewnić, że użytkownicy przychodzą i kupują od Ciebie;
• jakie metody reklamy w Internecie są najbardziej skuteczne;
• jakie niestandardowe metody promocji stron internetowych mogą zaoferować specjaliści;
• jakie są szczególne cechy pracy ze standardowymi projektami: sklepy internetowe, fora, strony internetowe różnych przedmiotów.

Warunki realizacji i oceny

Egzamin elektroniczny.

Pomyślne ukończenie oceny „zadowalającej” wymaga poprawnego wykonania testu końcowego składającego się z 25 pytań;

z oceną „dobry” - 60% wszystkich zadań dyscypliny, w tym prawidłowo przekazaną część obowiązkową;

z oceną „doskonała” - 90% -100% wszystkich zadań.

Efekty uczenia się

W wyniku studiowania dyscypliny student musi:

• zmienić cechy witryny w celu promowania linków do niej w strefie widoczności wyszukiwarek dla ukierunkowanych zapytań;
• być w stanie wybrać ukierunkowane zapytania, dla których witryna będzie się rozwijać w wyszukiwaniu;
• znać techniki i podstawowe techniki optymalizacji pod kątem wyszukiwarek;
• dobrze rozumiem różnicę między legalnymi i nielegalnymi sposobami awansu;
• być w stanie ocenić skuteczność promocji;
• być w stanie zwiększyć efektywność witryny jako narzędzia sprzedaży;
• być w stanie kompetentnie zorganizować elektroniczną obsługę klienta;
• zrozumieć zasady pisania tytułów, tekstów, linków.

Wynik pod względem standardu państwa Federacji Rosyjskiej

Po ukończeniu kursu student będzie potrafił:

• do uogólnienia, analizy, postrzegania informacji, wyznaczania celów i wyboru sposobów ich osiągnięcia;
• do samorozwoju, doskonalenia swoich umiejętności i umiejętności;
• znaleźć decyzje organizacyjne i zarządcze oraz wziąć za nie odpowiedzialność;
• uświadomić sobie istotę i znaczenie informacji w rozwoju nowoczesnego społeczeństwa;
• korzystać z podstawowych metod, metod i środków uzyskiwania, przechowywania, przetwarzania informacji;
• pracować z komputerem jako sposobem zarządzania informacjami, a także informacjami z różnych źródeł, w tym w globalnych sieciach komputerowych;
• do wykorzystania technologii informacyjnej w rozwiązywaniu problemów gospodarczych;
• zarządzać treściami korporacyjnymi i zasobami internetowymi, zarządzać procesami tworzenia i korzystania z usług informacyjnych (usługi treści);
• opracowywać treści i usługi informatyczne przedsiębiorstwa i zasoby internetowe;
• pozycjonować elektroniczne przedsiębiorstwo na rynku globalnym;
• tworzyć odbiorców konsumenckich i wchodzić w interakcje z konsumentami, organizować sprzedaż w środowisku internetowym;
• wybrać racjonalne technologie informacyjne do zarządzania przedsiębiorstwem;
• doradzać klientom w zakresie tworzenia i rozwoju przedsiębiorstw elektronicznych i ich komponentów;

Używane technologie edukacyjne

Technologia kształcenia na odległość, technologia szkolenia wyjaśniającego i ilustracyjnego, technologia edukacji rozwojowej, technologia uczenia się problemowego, technologia szkolenia informacji, technologia organizacji pracy niezależnej, technologia rozwijania krytycznego myślenia, technologia wyznaczania celów, technologia skoncentrowanego uczenia się.

Zalecana literatura

1. Babajew A. Promocja. Sekrety skutecznej promocji witryn. Peter SPb, 272 strony, 2013
2. Grokhovsky L. Promocja portali i sklepów internetowych. Praktyczny przewodnik dla marketerów i biznesmenów. Peter SPb, 224 strony, 2014
3. Odden L. Sprzedaż treści. Jak połączyć marketing treści, SEO i sieci społecznościowe w jeden system. Mann, 384 str., 2014
4. Terou S. Widoczność Internetu Witryny optymalizacji pod kątem wyszukiwarek. Symbol + Plus SPb, 288 str., 2009
5. Khrapovitsky K. SEO-copywriting. Praktyczny przewodnik po tworzeniu „właściwych” tekstów. Science and Technology St. Petersburg, 304 str., 2014
6. Enge E. SEO Sztuka promocji witryny. BHV-Petersburg, 592 str., 2011

Całkowite obciążenie pracą w ZET lub ETCS

108 godzin (3 Z)